KOMPETENTNOST BACCALAUREE/BACCALAUREUSA LABORATORIJSKIH TEHNOLOGIJA
Po završetku prvog ciklusa studija (240 ECTS), baccalaureus/baccalaurea laboratorijskih tehnologija stiče status samostalnog visokoobrazovanog zdravstvenog profesionalca, osposobljenog za odgovorno i kompetentno provođenje laboratorijsko-dijagnostičkih postupaka u oblastima: hemijsko-biohemijske laboratorijske tehnologije, morfološke laboratorijske tehnologije u hematologiji i citodijagnostici, mikrobiološke laboratorijske tehnologije i eksperimentalne laboratorijske tehnologije.
Baccalaureus/baccalaurea laboratorijskih tehnologija posjeduje stručne kompetencije i profesionalnu osposobljenost za obavljanje sljedećih zadataka i aktivnosti:
– djeluje samostalno unutar zakonskih, etičkih i profesionalnih okvira laboratorijske djelatnosti;
– postupa u najboljem interesu pacijenta, poštuje njegova prava, dostojanstvo i autonomiju, osigurava povjerljivost podataka i dosljedno primjenjuje principe profesionalne etike;
– razumije principe timskog rada i upravljanja konfliktom, čuva profesionalni integritet kolega uz poštivanje principa povjerljivosti;
– osposobljen je za odgovor na krizne situacije, učestvuje u izradi i provođenju planova kontinuiteta laboratorijskih usluga na svim nivoima zdravstvene zaštite;
– organizuje, planira i provodi laboratorijske dijagnostičke postupke u okviru profesionalnih nadležnosti, donosi odluke zasnovane na dokazima, te preuzima ličnu odgovornost za kvalitet laboratorijskih procesa;
– organizuje, nadzire i osigurava potpunu sljedivost laboratorijskog procesa, procjenjuje validnost i pouzdanost rezultata, primjenjuje odgovarajuće referentne/preporučene intervale i osigurava pravovremenu komunikaciju kritičnih vrijednosti;
– integriše usvojena teoretska znanja s primjenom konvencionalnih i naprednih laboratorijskih tehnologija u izvođenju, nadzoru i optimizaciji procesa, uključujući kritičku evaluaciju analitičkih metoda, rad na automatizovanim sistemima i primjenu složenih dijagnostičkih algoritama u okviru specijalističkih oblasti;
– jasno i stručno prezentira rezultate laboratorijskih analiza, relevantne stručne i naučne informacije, prilagođavajući komunikaciju nivou razumijevanja sagovornika i poštujući kulturne i etničke razlike;
– implementira i prati interne i eksterne sisteme osiguranja kvaliteta, primjenjuje korektivne i preventivne mjere, te procjenjuje nesigurnost mjerenja i njen uticaj na kliničku interpretaciju;
– razumije i primjenjuje zahtjeve sistema upravljanja kvalitetom, učestvuje u auditima, procjeni rizika, validaciji metoda i doprinosi kontinuiranom unaprjeđenju kvaliteta;
– primjenjuje biosigurnosne mjere i osigurava održivo upravljanje materijalima i opremom;
– preuzima odgovornost za vlastiti profesionalni razvoj, planira stručno i akademsko usavršavanje i integriše nova znanja u praksu;
– učestvuje kao član tima u okviru međunarodnih i domaćih istraživačkih projekata;
– po završetku studija stiče uslov za izbor u zvanje asistenta na Fakultetu zdravstvenih studija u skladu sa zakonskim okvirima, stiče uslov za nastavak obrazovanja na drugom (II) ciklusu studija i doprinosi edukaciji novih kadrova;
– uz položenu grupu pedagoških predmeta može biti izabran za nastavnika u srednjim strukovnim školama.
Nastavni plan i program studijskog programa Laboratorijske tehnologije
Curriculum for study programme Laboratory technology
Revidirani kurikulum studijskog programa Laboratorijske tehnologije 2018/2019. godine
Kurikulum studijskog programa Laboratorijske tehnologije ak. 2022./2023. godine
Kurikulum studijskog programa Laboratorijske tehnologije ak. 2026/27. godine